Радиотехническая студия

Педагог дополнительного образования  - Козырев Андрей Борисович

Радиолюбительство и радиотехническое конструирование-это один из популярнейших видов технического творчества. Через радиолюбительство учащиеся делают первые шаги к познанию основ множества специальностей, связанных с радиотехникой. Из общего числа технических объединений наиболее массовым являются объединения радиотехнического конструирования. Радиотехническое конструирование - это техническое творчество, исследовательский поиск, практическая работа и, наконец, дорога в большую науку. Главным для успешной деятельности объединения является интерес детей к технике.

Студия технического моделирования и конструирования

Педагог дополнительного образования - Припоров Сергей Петрович

В работе с воспитанниками особое внимание уделено освоению и отработке основных технологических приемов изготовления моделей, практических навыков в их регулировке и запуске. В процессе обучения при изготовлении моделей используются разнообразные материалы: начиная от простейшего картона, кусочков древесины до современных: пластиков, композитных материалов. Не смотря на то, что первые модели, изготавливаемые ребятами, бесхитростные на первый взгляд, они действующие и с ними можно участвовать в соревнованиях. Моделируя различные аппараты, изучая историю их создания, знакомясь с их конструкцией и технологиями изготовления, воспитанники узнают самые современные технические решения. Занимаясь моделированием отечественных летательных аппаратов, ребята знакомятся с историей создания летательных аппаратов и с биографией их конструкторов.

Студия робототехники "РОБОКОД"

Педагог дополнительного образования - Королёва Ольга Олеговна 

Робототехника является одним из важнейших направлений научно- технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта. 
Студия "РОБОКОД" помогает решить следующие образовательные задачи: развитие творческих способностей детей, их коммуникативных навыков; формирование технической грамотности с помощью освоения основ конструкторской и проектно-исследовательской деятельности, а также, активизирует развитие учебно-познавательной компетентности учащихся. 

Студия песочной анимации 

Педагог дополнительного образования - Бородинова Татьяна Александровна (на данный момент программа не реализуется. Педагог находится в отпуске по уходу за ребенком)

Сегодня все уже знают о таком виде искусства как песочная анимация. Выступление художников- аниматоров можно увидеть вживую или посмотреть в интернете. Когда под специально подобранную музыку на столе с подсветкой мастер создает картины из песка с помощью своих рук, - это незабываемое зрелище…

Песочная анимация помогает лучше изучить окружающую реальность и раскрыть творческие способности. Благодаря работе с песком возникает более осмысленное отношение к творчеству, развивается мелкая моторика рук, а благодаря необходимости поиска новых образов фантазия становится намного ярче. Песок– это и замечательный сенсорный материал, и великолепный материал для изобразительной деятельности, экспериментирования, конструирования. По утверждению психологов, песок поглощает и негативную энергию человека, стабилизирует его эмоциональное состояние. Он выступает как особое средство для рисования и воспроизведения различных узоров всевозможных узоров. 

Программа имеет техническую направленность. Несмотря на то, что песочная анимация – жанр художественного творчества, ее создание невозможно без использования современных технических средств.